CHOSZCZNO. Ponad 300 osób podnosiło swoje kompetencje cyfrowe w ramach projektu, który w całości sfinansowany został z Programu Polska Cyfrowa. Całe przedsięwzięcie kosztowało prawie 150 tys. zł. Skorzystają na nim również uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Choszcznie, bo po zakończeniu projektu właśnie do tej szkoły trafią laptopy specjalnie zakupione na to szkolenie.

     Głównym celem projektu zatytułowanego „Podniesienie kompetencji cyfrowych mieszkańców województwa wielkopolskiego zachodniopomorskiego”, zrealizowanego przez Urząd Miejski w Choszcznie, było podnoszenie kompetencji cyfrowych w tematach, które obecnie dominują lub najchętniej po nie sięgamy w internetowej sieci. – Choć całe przedsięwzięcie kierowane było do osób powyżej 25 roku życia, to w naszym przypadku postawiliśmy na naszych seniorów. Głównie  dlatego, że doskonale zdawaliśmy sobie sprawę z tego, że właśnie w tej grupie wiekowej jest najwięcej osób, które wypadałoby objąć tzw. przeciwdziałaniem wykluczeniu cyfrowemu – tłumaczy ŁUKASZ MŁYNARCZYK, główny animator projektu. Podkreśla, że to właśnie seniorzy wskazywali, że w pierwszej kolejności interesują ich zagadnienia związane z e-administracją, zaufanymi profilami, finansami i transakcjami, słowem wszystkim tym, czym obecnie internet nas obdarza. Dodał, że zajęcia prowadzone były również na wsiach, a w zorganizowanie choszczeńskich emerytów, bardzo mocno zaangażowała się BARBARA ZANIEWSKA, wiceprezes choszczeńskiego oddziału Związku Emerytów, Rencistów i Inwalidów.             W sumie, w opisywanym projekcie wzięło udział 300 osób. Szkolenia odbywały się w grupach 12-osobowych, a każda z nich miała do zrealizowania 16-godzin wykładów, połączonych z praktycznymi ćwiczeniami. Ważne jest też to, że tylko na potrzeby tego przedsięwzięcia, zakupione zostały laptopy, które po zakończeniu zadania, przekazane zostaną do Szkoły Podstawowej nr 3 w Choszcznie. Dzisiaj, czyli 25 lutego, kurs kończyła ostatnia grupa. Uczestniczące w szkoleniu panie, bardzo pozytywnie oceniały prowadzone z nimi ćwiczenia, ale padło też stwierdzenie, że w przyszłości uczestników powinno się dobierać według poziomu przygotowywania. - Są wśród nas takie osoby, które po raz pierwszy  w życiu zasiadły przy komputerze i to oczywiste, że nie czują się komfortowo w obecności tych, które już ze swobodą buszują w sieci – tłumaczyła jedna z pań.
       Prowadzący zajęcia dr MARCIN GIBERT otwarcie stwierdził, że postępująca cyfryzacja, szczególnie dla seniorów, stała się istotnym problemem codziennego życia, często prowadzącym do tzw. cyfrowego wykluczenia. – Każdy z nich ma pełną tego świadomość, więc trudno się dziwić, że wszystkie zajęcia spotkały się z bardzo pozytywnym odbiorem i zaangażowaniem. Jakby tego było mało, każdy z nich deklarował chęć kontynuacji szkolenia – podsumował. Zaznaczył też, że najbardziej interesowały ich tematy związane ze skutecznym wyszukiwaniem informacji, a przede wszystkim e-administracją publiczną, która daje dostęp m.in. do internetowego konta pacjenta, rozliczeń podatkowych czy choćby rejestracji wizyty w urzędzie.